二轮复习将持续两个多月，复习效果的好坏会直接影响高考的成绩，让人不禁感叹，成也二轮，败也二轮！
很多同学表示：虽然一轮复习知识点都过了一遍，但是做题时，知识点的综合运用能力还是不行，做题的速度与准确率还是不高。所以，此时的二轮复习显得尤为关键。如果说一轮复习是让大家回归课本、夯实基础，那二轮复习则需要一个更加完善的体系，不仅要啃透课本，更要吃透真题、统揽全局。
二轮复习的重要性不言而喻了，那么在二轮复习里需要注重哪方面呢，下面来看看吧！
2021年高考科目考试时间
6月7日
9:00至11:30语文
15:00至17:00数学
6月8日
9:00至11:30文科综合/理科综合
15:00至17:00外语
二轮复习重点
从复习节奏上来看，高考二轮复习是在一轮复习的基础上，对高考知识点进行巩固和强化，重点在于：如何把建立起来的知识网络更系统化、条理化，最终灵活运用学科内的知识去解题。
严格来说，这两个多月的时间，是考生能力和学习成绩大幅度提高的关键阶段。高考第二轮复习也将成为学生们学习水平的分水岭，高考成绩在这个时候就开始逐渐拉开差距，并形成初步格局。
二轮复习目标
对二轮复习，不能简单地定义为“第二次复习”，而是应该从一轮复习的“细看教材”转入到对重点知识点的复习，对各重点、难点进行提炼和把握。二轮的关键，在于提高解题速度，掌握解题套路。
二轮复习过程中，将会把第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已经把握的知识转化为实际解题能力。在此阶段，需要把握各题型的特点和规律，把握解题方法，初步形成应试技巧。
四个建议
1 自主构建知识体
通过对基础知识的深入了解，将它们进行串连组合，形成体系结构。之后解题时，遇到模糊不清、难以区分、容易混淆、缺失漏掉的知识点时，及时在自己的知识结构体系中进行填补，逐步梳理完整。
最后以点带面，形成自己深入理解的条理化知识框架。这样在做题需要运用时，就能准确、及时地提取出知识点，解题得分。
2 紧跟老师教学节奏
二轮复习时，要处理好自主复习与课堂复习的关系。不要盲目沉浸在封闭复习中，课堂上要认真听讲，紧跟老师的思维并适当作笔记，争取将内容当堂消化。
带高三的老师通常经验丰富，他们的教学计划具有明确的针对性和实践性，紧跟老师的教学计划多听多问，就能基本上掌握高考所要求的知识和能力。
3 训练解题思路
很多题型都有可以归类挖掘共性，考生只有学会从题目本身找到背后知识点，再依次寻找做题切入点、形成解答思路，才能在考场上适应一类题的百变考法，立于不败之地。
二轮复习中，考生们的每一次做题都是练兵，训练和调整自己的解题思路。做对了，要归纳、总结、提炼，形成解决此类型题目的“套路”；做错了，切莫丧失信心，答案和讲解之后，还要找出存在不足的知识点，加强巩固。
4 把握时间，规范书写
复习中，要利用做题、考试、练习的每一次机会，加强对时间的把握。严格按照高考时间限制答题时间，养成合理的答题节奏，在速度中提高正确率。
同时，书写工整、表达规范也很重要。有人因为书写太差、卷面混乱，阅卷者难以识别，白白丢分；有人因为表达不准确、用词不到位、公式不严谨，导致丢分。
如何制定二轮复习计划？
超过50%的人在每年开始的时候都会有一个新计划，却只有8%的人最后完成自己的目标。如何避免“学习计划”在2月份的时候制定，3月份的时候忘记，4月份的时候彻底放弃？所以，你需要制定一份行之有效的计划表。
1 回归课本，梳理知识
回归课本时特别要注意以下细节：
1.基础知识点梳理：概念、原理、规律(包括法则)、专业术语、数字、符号、过程或步骤的陈述。
2.浏览课本辅助学习资料：“小资料”“课外读”等。
3.注意对理科实验的复习，不能只关注实验题目的练习，要注意常用仪器的使用，回顾做过的实验原理、实验设计、实验的数据处理与分析。
2 回顾试题，查漏补缺
1.关注已做过的试题中的错题，也是考前复习的重点之一。分数的增长点就在错题上，对那些易错易混的知识点，一定要摸清摸透，避免不必要的失分。
2.建议利用大概一个半月的时间进行专题的复习。要有对考试大纲进行专门的研究，以把握命题方向，还要有穿插解题思想与方法，进行思维能力的培养。
3 潜心研究高考试题
对近三年来的高考试题进行研究，把握今年的命题方向与脉搏。怎么研究？
1.做：做题的目的是找感觉，感受高考试题的深广度，这有助于我们在复习中把握好“度”，特别是防止在训练题中片面追求偏、难、怪；
2.比：对各年全国卷比较，对全国各地卷比较，从中找差别、找共性、找联系，这样，复习的目标更明确，复习的思想更开阔；
3.找：通过对近三五年的高考试题的重点研究，找趋势、找方向、找规律，据此可排查出高考的重点、难点、热点，从而提高复习的针对性。
这里面还要穿插如何做选择题、填空题、解答题，进行专项训练，学会“秒杀”客观题，规范解答主观题。
4 规范答题，保证时间
特别要养成书写工整规范的好习惯，使用规范的专业学科术语答题。很多考生题一看都会，但是分数就是拿不全，这其中很大的原因是知识点掌握准确了，但表达的不准确、不到位，不会用科学的语言描述问题。
所以平时做题一定要落实在试卷上，不能只看，答题时表达要准确规范，要会用专业术语回答问题，回答问题要言简意赅准确无误。
目前高考阅卷都是网上阅卷，对书写的要求是比较高的，因此平时的书写一定要养成工整规范的好习惯。
5 协调好考试与试题的关系
复习阶段，各种各样的测验、考试将比较频繁。认真分析自己的每一次训练和考试，分析失分中有多少分是自己会做而未得的分，丢分的原因是什么。
应该有意纠正自己不良审题、解题的习惯，尽量减少无谓的丢分。同时做完每套试题之后，要总结归纳自己做这套卷子的收获，切忌钻研难题好高骛远。
6 调节应试心态
在复习中要实现巨大的跨越，就要学会培养良好的心态，心态决定命运。平时多与家长、老师、同学交流，与他人友好相处，相信自己，笑口常开，这些对保持好的备考状态都是非常重要的。
很多同学总会下意识地将测验或考试的成绩与自己的学习水平、近期的复习效果乃至将来的高考成绩等一系列问题挂起钩来，一旦成绩有所起伏，便对自己产生怀疑，增添许多心理压力。
其实所学的知识与能力，并不是一天两天就会有多大的提高与下降，一次两次的成绩并不能决定什么，要对自己有信心，应学会调整心态。
二轮复习更要关注社会时事热点
在二轮复习中，不仅要做好日常练习，更要关注社会时事热点！每年的高考题都会有部分时事热点，考生们平时可以多关注一些相关内容，比如现在正在召开的两会或者常看新闻联播，争取不漏掉其中的考点！
1 2020年度感动中国十大人物
2月17日晚，感动中国2020年度人物揭晓，这些名字你或许早有耳闻，也可能从没听过，但他们在各自的岗位和领域，做出的成绩、坚持的理想信念，却是一样的触动人心！每年的感动中国年度人物，都会带给我们很多感动和鼓舞。对于高中生来说，这些人不仅有榜样意义，其事更是高考考场的绝佳作文素材，用上100%加分！
以张桂梅为例：
【事迹】
2002年，在云南儿童之家工作的张桂梅看到了很多农村贫困家庭的不幸，她希望创办一所免费女子高中，彻底解决山区贫困问题。她四处奔波筹集资金，努力了五年也才筹集到1万元。
经多方努力，2008年，华坪女子高级中学成立，这是全国唯一一所免费女高，专门供贫困家庭的女孩读书。建校12年来，已有1645名大山里的女孩从这里走进大学完成学业，在各行各业做贡献。
【颁奖词】烂漫的山花中，我们发现你，自然击你以风雪，你报之以歌唱，命运置你于危崖，你馈人间以芬芳，不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强，你是崖畔的桂，雪中的梅。
【鉴赏】巧妙化用诗句，一语双关，感人至深。
【适用话题】奉献、教书育人、执着
【如何巧用感动中国人物写高分作文？】
储备感动中国人物素材，丰满我们的作文；熟记颁奖辞，提升语言表达能力。
记住每位感动中国人物的事迹，深度挖掘，升华出独特认知，可储备为高考绝佳的素材。经典感人的事迹可以作为新颖而典型的事实论据用在正文主体部分，已经被大家遗忘成为历史的适当展开详写，耳熟能详的适合三到五个人物略写、铺排一起来展示。
那些颁奖辞都出自名师大家之手，语言凝练精美，内容高度概括，思想深刻富有内涵，若能运用好，必能为文章增色不少！语言精练的颁奖辞可以用在题目、题记或开头、正文衔接、结尾等处。
2 2021年全国脱贫攻坚表彰大会
扶贫，无疑是这几年最重要的时政热词之一。念念不忘，必有回响。中国人们在2020年，对脱贫致富，奔小康充满期待。
而所谓“精准扶贫”，是粗放扶贫的对称，是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。为确保贫困人口到2020年如期脱贫，中央提出扶贫开发“贵在精准，重在精准，成败之举在于精准”，“精准扶贫”成为热词。
素材关键词：脱贫攻坚、精准扶贫、扶志扶智、不忘初心、民心民生、深化改革、创新思维、真抓实干、标本兼治、杜绝形式主义。
【5个重要论断（人民日报、党报评论君）】
1一个奇迹
【论断】“完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹”。
【解读】这是人类历史上规模最大、力度最强、惠及人口最多的脱贫攻坚战，脱贫攻坚力度之大、规模之广、影响之深，前所未有。对此，不少外国学者认为，“从全球背景来看，中国减贫努力对寻求摆脱贫困的新兴经济体具有巨大价值”“中国政府是将减贫事业作为其使命和责任来对待和解决的，中国的减贫经验为世界提供了借鉴”。历史性解决困扰中华民族几千年的绝对贫困问题，书写了人类减贫史上的奇迹，折射出中国共产党对人民的历史责任、中国政府为全球减贫事业贡献的中国智慧、中国人民对人类历史进程的担当开拓。
2一段历史
【论断】“一部中国史，就是一部中华民族同贫困作斗争的历史”。
【解读】“摆脱贫困，成了中国人民孜孜以求的梦想，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要内容。”从中国梦着眼、从中华民族伟大复兴进程入手，摆脱贫困的历史展开了中国人民逐梦、筑梦、圆梦的历史。一条摆脱贫困的历史线，描摹了中华民族千百年来孜孜以求的梦想，回应了“中华民族对摆脱贫困、丰衣足食的深深渴望”。这样一条摆脱贫困的时间线，串联起了中国共产党团结带领中国人民矢志改变的奋斗，回应了“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命。
3一个理论
【论断】“立足我国国情，把握减贫规律，出台一系列超常规政策举措，构建了一整套行之有效的政策体系、工作体系、制度体系，走出了一条中国特色减贫道路，形成了中国特色反贫困理论”。
【解读】贫困是人类社会的顽疾，减贫理论也是研究前沿。不少学者提出了一些减贫理论，如“不平等、收入和贫困”“贸易与贫困”“收入分配对于经济增长减贫能力的影响”“现金转移支付、减贫与妇女赋权”，等等。在脱贫攻坚实践中，中国形成了中国特色反贫困理论，这与一系列政策体系、工作体系、制度体系息息相关。中国特色反贫困理论，既是取得脱贫攻坚举世瞩目成就的原因所在，也是为全球减贫贡献的中国智慧所系。
4一种精神
【论断】“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神。
【解读】源于历史、植根时代的伟大精神，始终蕴含着现实意义。脱贫攻坚精神，是中国共产党性质宗旨、中国人民意志品质、中华民族精神的生动写照，是爱国主义、集体主义、社会主义思想的集中体现，是中国精神、中国价值、中国力量的充分彰显，赓续传承了伟大民族精神和时代精神。
5一个起点
【论断】“脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点”。
【解读】摆脱贫困，难；巩固脱贫成果，更是不易。脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。这个起点，擦亮着奋斗的底色，凝聚着迈向更好生活的力量。应该说，脱贫攻坚是中华民族伟大复兴进程中的“逗号”，我们用取得的伟大历史性成就写下了人类减贫史上的“叹号”。展望未来，为圆满实现全面建设社会主义现代化国家的历史宏愿，我们要继续永不懈怠、一往无前，开创新的伟大奇迹。