当下，我市高三学子仍居家备考，等待着回校的一天。对于今年的高三学子来说，这是一次特殊的人生经历，也将成为一笔宝贵的人生财富。但是，居家和在校学习的方式方法有很大不同，对于高三学子来说，日常学习要注意哪些方面，各科复习重难点又是什么呢？来看看郑州市第十一中学各学科优秀老师怎么说。
语文—熟知规律强化训练
郑州市第十一中学语文教研组长贾颖
中学语文正高级教师，郑州市首批名师工作室主持人，高考及学测评卷河南省质检组成员，河南省及郑州市语文教研中心组成员；河南省“五一”劳动奖章获得者，河南省教育厅学科带头人，河南省骨干教师；郑州市专业技术拔尖人才，郑州市学术技术带头人，郑州市第二届杰出教师、终身名师；曾获河南省教学技能竞赛语文学科特等奖，被授予“河南省教学标兵”称号，多项课题、论文、编著获奖、发表或出版。
二轮复习是整个高考复习的重要阶段，起着承前启后、内化提升的作用，现阶段无法进行正常教学，师生只能转战线上，利用钉钉等平台学习。线上授课的确有种种不便，但只要把握规律、选好策略，精准备考，也是完全可以达到复习效果的。
锁定目标
高考语文稳中有变，“稳”是主要的：试卷结构、考点题型、甚至材料风格、答案分值，这几年变化都不大，是有规律甚至可以说是有“套路”的。这些内容可以看作复习的主要目标。一轮复习夯实了基础，搭建了学科知识基本框架，二轮复习应在此基础上细化、深化、强化，不但要知道“是什么”，更要知道“为什么”和“该怎样”。线上学习给老师管理和监督带来了困难，容易各自为战，忙而无序，同学们切不可眉毛胡子一把抓，而应调整自己的起居节奏，紧跟老师的复习计划，以近年高考真题和高质量的省市模拟题为例，稳扎稳打，逐一突破。同时，对轮考考点，如散文阅读、标点符号使用等，也要精选例题训练，做到不留盲区。
查漏补缺
线上学习可能不如常规教学反馈及时，这就更需要同学们培养独立思考、分析和解决问题的能力。对日常练习、测试中常失分、失分多的题型，千万不要认为按答案订正过了就万事大吉，更不能一味刷题不加分析。可以逆向思考：当时是怎么想的？思路在哪里出现了问题？也可提炼总结：教训在哪里？经验是什么？加高短板，才能提升水平。还可以集中突破：针对个人弱项，花几天时间只看做过的这类考点的典型习题，反复揣摩琢磨，这样有助于迅速提炼规律、形成语感。如语病辨析题失分多，就花几天时间只看手头所有做过的病句题，几十上百个题集中“轰炸”，各种常见病句的类型特点、设错方式、修改方法就会了然于心。
仿真训练
线上学习没有铃声的催促，没有老师的监督，很容易懈怠拖沓，而语文试卷阅读量多、书写量大、考点密集，语言材料风格迥异，对答题速度和效率要求很高。因此同学们一定要树立时间意识，无论套题还是专题训练，都要限定时间，力求高效完成。原则上按一分钟做一分题的节奏比较科学，默写、语言表达等难度较低题可以适当压缩时间，以增加薄弱题的时间。
关注社会
线上学习也是有优势的。我们知道，语文高考命题越来越“接地气”，闭门刷题早已不适应现在的高考，无论命题材料的选取还是价值观导向，都与现实生活紧密联系，都需要考生关注社会现实，心怀家国天下。同学们借助网络平台学习的同时，不妨关注一下国家大事、社会热点。这样看似花费了一些时间，但一方面能开阔胸襟视野，提升思维品质，另一方面则能帮我们积累读写资源，如与抗疫有关的新闻、事迹和精辟评论等。磨刀不误砍柴工，多读多背，领悟借鉴，是提高阅读及写作能力的不二法门。
数学—目标坚定完善自我
郑州市第十一中学数学教师宋东伟
中学高级教师，郑州市第十一中学数学教研组长，河南省高中数学教研中心组成员，曾荣获郑州市优秀教师，郑州市五一劳动奖章，河南省优质课大赛一等奖。
如果说第一轮复习是“稳扎稳打”，帮助学生构建成完整的高中数学知识体系，形成对高中数学的整体印象；那么第二轮复习就是“专题复习”，通过提炼和把握课标重点、关注高考热点、查漏补缺知识，建立完整的高考应试的知识与能力体系。同学们要做好当前的第二轮复习，快速提升应试能力，以最佳的状态迎接高考的检验。
立足网课
当前还没有正式开学，老师和同学们以网课的形式开展教学工作，在网课上老师会进行“一题多问，一题多解，一题多变”，这是为了把思考的权利和收获留给学生，精心打造与学生之间的共鸣。老师会在课堂上把一个知识情景从多角度设问、多方位思考,以点带面，多题归一，加大变式训练的力度，注重在训练和检测中加强对“一题多点”、“多点交汇”的考查，使学生达到触类旁通，从会一道题到会一类题，提高课堂教学效率,有效的培养和提高学生的灵活解决问题的能力。同时，由于网课的方式和平时当面授课、答疑解惑的方式存在一定的差异，这就要求同学们在课堂上要积极互动，更加加强和老师的沟通，及时解决自己的困惑和不懂的地方，认真消化整理，把线上的讲解内化为自己的能力。
限时模拟
解决试题的方法、策略都在平时的学习过程中用过，问题的关键是考场上如何能够熟练、快速、准确的利用方法与策略进行解题，所以需要进行限时训练，但是，这不是简单的刷题。限时的目的在于用最短的时间读懂题目和问题,并且理清思路。刷题的目的是短时间接触大量的题型，灵活掌握各种方法，积累应试经验。我们的限时训练就是为了理清并熟悉高考常考的知识点、数学思想与方法，明确重要知识点的应用环境，适应不同老师的命题风格，提升审题能力，运算能力，规范能力。只有这样，就像运动员的封闭训练一样，才能如何快速读取题目中的有用信息,理清数据之间的关系；如何快速、准确的计算，明确所求，答是所问，做到会的不错；如何把控各个题目的时间分配，给中档题目足够的时间；如何利用答案规范自己的书写、画图、运算、解答……不漏得分的有效步骤；如何克服自己考场上紧张的情绪，心里不慌，从容面对，达到“考不怕，不怕考”的效果。
追本溯源
如何评讲试卷对于学生纠正错误、规范解答、开阔思路非常重要。评讲试卷之后，学生要做到：一是对知识点、方法、新颖背景题型、以前没有做过的题型等的归类整理，二是整理对复杂问题解决的步骤，落实解题策略和方法，掌握把复杂的数学问题划归为基本的数学概念和解题技巧。做到“不等”、“不拖”，整理总结，防止遗漏，要找出自己的不足：拿不准的知识点、经常做错的题型、无从下手的题目……进而解决错误的根源，重做不会做或拿不准的试题，力争以后遇到不再失分。
提高效率
网上教学期间，同学们一定要制定周密详实学习计划，明确目标，每日按时作息，静心投入，劳逸结合。将每日遇到的问题整理后及时和老师沟通，积极参与网课互动，认真消化整理每天复习的内容。定期进行自我模拟测试，发现问题解决问题，提高学习效率。相信自己不论在家还是在学校一样可以取得良好的复习效果。
目标坚定、高质量、充实地度过的每一天，都是通往成功的铺路石。片刻蛰伏，是为了长久的幸福。等到春暖花开那一天，等到破茧成蝶时，你一定会感谢现在专注、努力、拼搏的自己。
英语—提弱补差稳步推进
郑州市第十一中学英语教师张智萍
全国英语优质课一等奖，河南省优质课一等奖,全国创新英语大赛特级辅导老师，全国中学生英语能力竞赛优秀辅导老师。
巩固词汇
虽不能到校学习，但“宅”在家里的这段时光却是恶补词汇量的最好时机，也是最后一次绝佳机会。对于词汇基础薄弱的同学，在最后冲刺阶段，可整理一到八册课本的词汇和短语以及套题中出现的高频词汇，每天固定半个小时进行默写复习。对于陌生和非常难记的单词，要每隔一天用几分钟时间重新记忆，反复几次后，生僻的词汇也就变得熟悉了。对于考纲中的重点词汇，要牢记它的词性、多种释义、经典搭配、例句，最好能做到自己造句。尤其需要注意的是，完形填空题目中经常会出现对熟词生义的考察，对此，同学们可以在老师和网络的帮助下对高频词的生义进行整理归纳，并每日定量分解复习，尽量减少完形中的失分点。
另一方面，要强化重点句型的背诵。课文中的重点句型是高考作文的重要支柱，也是语法知识复习的关键。每一个经典句型都是一个语法句型的体现。考前背诵经典句型和范文是书面表达复习最好的办法。冲刺期间，全面复习平日学习中积累的词汇、句型是提高英语写作水平最有效的途径之一。
专项练习
看完型填空题时，知识点方面的错误，如短语搭配、词义理解等要加以罗列，能力点方面的错误在文中标出答案线索，着力分析和查找失误的原因，对思维上的典型缺陷加以总结。看阅读理解题时，重点总结主旨题、意图题、猜词义题的解题思路，对涉及到的语篇结构和难句再加分析，提高阅读技巧。因为本部分在高考中占分比重大，能力要求高，有必要根据个人情况，每天进行适当篇数训练以巩固词汇量和保持对题目的敏感度。
另外，可以通过微信公众号及外刊网站或APP等多种渠道及时关注外网时事新闻报道，熟悉了解热点话题和时事热词，充分备考阅读理解题中的科技和社会文化板块。
利用纵看和横看原则，将做过的高考真题和模考中的语法填空和改错分成两部分，准确率高的一部分用来成套看，即“纵看”，进一步熟悉考点覆盖范围和命题规律，对“考什么”做到胸有成竹。
另一部分针对自己常错的考点分类型，进行小专项“横看”，对难点实现融会贯通。如专门归纳、分析各套题中的“时态”、“定语从句”题等，辅以适当训练，实现薄弱环节突破，力求在高考中同类考点不丢分。注意本阶段不要大量做题，而要求精，要对偏题、怪题说“不”。
一“看”作文本，看自己在审题(如文体判断)、时态和人称等方面是否有过重大失误，考场上要杜绝此类错误；此外，作文字体和卷面的重要性一定要牢记心中，同样水平的内容，用不同层次的卷面去呈现，分数有可能截然不同，因此，一定要在最后的冲刺阶段坚持每日练字，保持良好的书写；二“读”课本和其他材料中一些典型话题的文章，如旅行、环保、志愿者、疾病、求职、新闻报道等，积累相关话题表达素材；三“写”3-5篇平时涉及较少或表达不好的类型文章，找老师或对照范文修改完善；四“背”自己积累的精彩句子、篇章和历年高考中一些常见文体的范文。
总之，要在短时间内复习完所有的专项知识是一件不容易的事。我们要强化基础知识训练，最大化地提升复习效率，客服不利影响，坦然而胸有成竹地迎接高考。