在优状元的日子
当你读到这些文字的时候,我希望你是优状元的一名学子,因为我想以下的记录会让你感恩在优状元的这些日子.
有一次晚班在前台值班,碰到一位在等孩子下课的妈妈,她好奇的问我:"你们这的老师都是几点下班啊?都是恁晚下班吗?"
我笑了笑回答说:"不是的.您看到的还在教室里给学生讲题的大部分老师其实早就下班了,但是因为需要给学生解决当天留下的问题,就一直没走,一直陪着学生呢."
孩子妈妈脸上浮现出了满意的笑容,点了点头说道:"你们这的老师还怪负责任,俺孩学习不自觉,我就怕上了课没老师看住他!"
说完又点了点头,望向走廊,眼神中充满着一位母亲所有的爱与期盼.
我一直清楚地记得在读的施同学说的话:"以前在学校的时候,一节课40分钟,我一分钟都坐不下去,现在来了优状元一个多月,我能老老实实地听两小时的课,我自己都不相信这是真的."
没错,我告诉她这是真的.坏习惯都是无形中逐渐养成的,但是怪习惯也是可以在老师的帮助下慢慢改掉的,我相信优状元不止这位施同学改掉了坏的学习习惯.
这些是王同学整理的英语知识点笔记,刚到优状元的她对于英语语法知识说起来都是一脸懵,后来在她英语老师的引导下,慢慢学会总结,学会了构建知识和技法结构图,由学无章法到主动归纳总结知识,学生的成绩不仅提高了,而且学生对学习的兴趣也是与日俱增.不止英语学科,其他学科的老师也都是在用这种方法,引导学生学会总结归纳知识、构建知识和技法结构图,让学生能够全面系统的掌握一个专题或一个模块的知识,事实证明,学生运用此方法确有成效.
在优状元,老师为学生的付出,并不只是我们经常看到的课堂120分钟.学科组内集体学习、集体备课,课前精心准备教案、筛选试题、复备教案等,课后的作业辅导、作业记录等,都是优状元教研团队认真完成的必备工作.优状元老师认真对待学生的每次考试,集体改卷,认真做记录,查找每位学生的优势和不足,以便老师掌握学生的学习情况,适时调整教学内容,使学生学有所获,不浪费宝贵的学习时间.
在优状元,师生相处融洽,很多已经毕业的学生会经常给带过自己的班主任或老师打电话说,很怀念在优状元的那些日子,想念优状元严厉而又温暖的老师们!